“He buscado el sosiego en todas partes, y sólo lo he encontrado sentado en un rincón apartado, con un libro en las manos". Thomas De Kempis.

sábado, 23 de septiembre de 2017

LA GRAN FÁBRICA DE LAS PALABRAS

Nos gustaría que nuestra Biblioteca contribuyera a crear esa fábrica de palabras en vuestras mentes. Por eso, para iniciar el curso, os dejamos este precioso cuento cargado de vocablos maravillosos (MÁS):

domingo, 3 de septiembre de 2017

INICIAMOS EL CURSO 2017-18

Desde nuestra Biblioteca y nuestro colegio, queremos desear a toda la Comunidad Educativa un feliz y enriquecedor curso. Nos vemos en pocos días.


En el margen derecho puedes consultar el calendario escolar de este nuevo curso.

viernes, 7 de julio de 2017

ACTIVIDADES FIN DE CURSO 2016-17

En este vídeo podéis ver las actividades realizadas en nuestro centro para despedir este curso que ha terminado.
¡¡¡FELIZ VERANO!!!!


¡Ah!, si vais a la piscina, a la playa o vais a estar mucho tiempo al aire libre, no olvidéis poneros crema solar para proteger vuestra piel. Recordad que nos tiene que servir toda la vida.
Aquí os dejo un vídeo en el que, a través de una cámara ultravioleta, podréis comprobar los efectos del sol sobre ella.

jueves, 22 de junio de 2017

CUADERNOS DE REPASO PARA VACACIONES

Ya estamos finalizando el curso y, desde nuestra Biblioteca, queremos desear a las familias de nuestro centro unas felices vacaciones de verano. Pero no olvidemos lo que a los niños/as les ha costado aprender. Al final del curso escolar los aprendizajes han sido muchos. Pero después de unos meses de vacaciones corren el riesgo de olvidar parte de lo aprendido y, sobre todo, de perder el hábito de trabajo.
Para evitarlo y, siempre con carácter voluntario, les facilitamos material de trabajo para realizarlo a lo largo de todo el verano hasta que comiencen de nuevo las clases. Se trataría de ver cuántos días de vacaciones hay y distribuir los trabajos para hacer un poco cada día. De esta forma, a ser posible, tendrían tareas a diario.


De la web de Orientación Andújar, os dejamos este material para el alumnado de Educación Infantil, que podéis imprimir para ellos/as:



Desde Imágenes Educativas, os ofrecemos también estos cuadernillos para todos los cursos de Primaria:


Y estos otros, también de Orientación Andújar, que pueden resultaros interesantes:


Os deseamos un magnífico e inolvidable verano. ¡¡¡¡FELICES VACACIONES!!!

EXCURSIÓN A ÚBEDA

El pasado 12 de Junio, 44 alumnas y alumnos de 3º a 6º de nuestro colegio, acompañados de sus tutoras y dos madres delegadas de aula,  fueron de excursión a Úbeda para visitar esta bella ciudad Patrimonio de la Humanidad y ver diversos monumentos y lugares relacionados con Andrés de Vandelvira, arquitecto muy conocido por ellos/as tras la lectura del libro "The Secret Sun y la puerta de Vandelvira" de Yolanda Sáenz de Tejada. 
Este viaje fue posible gracias a ella, nuestra madrina, que nos donó algunos de sus libros de poemas para venderlos en la Feria del Libro. Por ello, nuestro agradecimiento y el de toda nuestra Comunidad Educativa para esta gran mujer.
En este vídeo os dejamos una pequeña muestra de nuestras visitas de ese día:



jueves, 15 de junio de 2017

SAVE THE CHILDREN NOS DA LAS GRACIAS POR NUESTRA SOLIDARIDAD

En el curso 2016-2017 Save The Children ha celebrado la XIII edición de Kilómetros de Solidaridad en la que casi medio millón de escolares de 1.800 centros de todo el país se han calzado las zapatillas y han corrido por los niños y niñas que no tienen acceso al agua potable en países como Etiopía, Somalia, Nigeria o Sudán del Sur. Lugares donde sobrevivir es muy difícil para los más pequeños. 
El alumnado de nuestro centro, como sabéis, también participó. Por ello, la organización agradece nuestro esfuerzo y el de todos los centros participantes con este vídeo:


Y, en su web, nos presentan la Memoria de esta XIII Edición, en la que nosotros/as también salimos:


Además, como andaluces y andaluzas que somos, debemos sentirnos orgullosos/as porque nuestra Comunidad ha sido la primera en cuanto a participación se refiere, como puedes ver en esta tabla:


lunes, 12 de junio de 2017

PREMIOS VIRGEN DE LINAREJOS A DOS DE NUESTRAS ALUMNAS

El pasado 7 de Junio, dos alumnas de nuestro centro, Desiré Cózar Lardín y Sofía Padilla González, de 6º y 1º de Primaria respectivamente, recibieron un premio de la Cofradía de Nuestra Señora de Linarejos.
Desiré escribió una preciosa poesía dedicada a nuestra patrona y Sofía y su familia, vistieron una muñeca con un traje típico colombiano en el que dibujaron a la patrona de su país, la Virgen de Chiquinquirá. 

¡Enhorabuena a las dos por este premio!

      


  

                                                  

También os dejamos el vídeo con el poema de Desiré:

domingo, 4 de junio de 2017

VISITA AL MUSEO DE QUESADA

El 19 de Mayo los alumnos y alumnas de 3º, 4º y 5º de Primaria de nuestro colegio, acompañados de 3 maestras y otras tantas madres delegadas de aula, fueron a visitar el Museo dedicado a Miguel Hernández y Josefina Manresa y el de Rafael Zabaleta en la localidad jiennese de Quesada. Ambos Museos están ubicados en el mismo edificio, aunque cada uno cuenta con un espacio espectacular y diferenciado.
Fue un día fantástico y muy enriquecedor que nos permitió convivir fuera del aula y aprender mucho más sobre dos grandes artistas muy cercanos a nosotros.

Como muestra, aquí os dejamos estos vídeos:




Éstos los ha realizado la seño Fausti:



domingo, 14 de mayo de 2017

ASISTIMOS AL TEATRO PARA VER "HISTORIAS DEL CIRCO"

El pasado día 12 de mayo, nuestros alumnos y alumnas más pequeños de Educación Primaria, asistieron a la puesta en escena de la obra “Historias del Circo”, representada por el Taller de Teatro del CDPEE “Virgen de Linarejos” –APROMPSI- en el Auditorio de El Pósito.

Todos disfrutaron de lo lindo con las peripecias de acróbatas, domadores, leones, magos, equilibristas y los divertidos payasos y, sobre todo, con el mensaje emocional que la obra pretende transmitir a los más pequeños: el amor es lo más importante que nos puede suceder.

jueves, 11 de mayo de 2017

TUTORIAL SOBRE EL USO SEGURO DE LAS ESCALERAS MECÁNICAS

La empresa OTIS, principal fabricante de sistemas de ascensores y escaleras mecánicas, nos ofrece este vídeo sobre el uso seguro de las escaleras mecánicas.


Ten en cuenta estos consejos siempre que las utilices, así podrás evitar accidentes.

miércoles, 10 de mayo de 2017

"THE VAIN LITTE MOUSE"

El alumnado de nuestro cole, asistió el día 9 de Mayo a la representación de "The Vain Litte Mouse", a cargo de la compañía de teatro "La Paca". Se trataba de una adaptación del famoso cuento clásico "La ratita presumida", en la que se alternaba el uso del inglés y el español, para que la obra fuera perfectamente entendida por todos los asistentes.
Los niños y niñas se lo pasaron en grande, especialmente cantando canciones populares, muy conocidas por ellos/as, medio en español, medio en inglés.

martes, 9 de mayo de 2017

9 DE MAYO:DÍA DE EUROPA

Tal día como hoy, hace más de medio siglo, Robert Schuman, ministro francés de Asuntos Exteriores y considerado como uno de los padres de Europa, instauró lo que hoy se celebra como La Declaración de Schuman, al objeto de que se mantuvieran las relaciones pacíficas entre los países que la forman. Fue el 9 de mayo de 1951. Este año la conmemoración de este día tiene un especial significado, puesto que se cumplen 30 años del ingreso de España y Portugal en la Unión Europea, un hecho que tuvo lugar en 1986.

Con motivo de la celebración de este día, Verne y El País nos propone unos test para poner a prueba los conocimientos básicos de Geografía de nuestros vecinos europeos.[Recomendamos jugar con el ordenador; los mapas de los puntos 1 y 2 y el juego del 8 dan problemas en los móviles porque están hechos con flash].

1. Para empezar, ¿sabes dónde está cada uno de los 28 Estados miembros?



2. ¿Y qué tal las capitales de cada uno de ellos? Prueba a identificarlas en este otro mapa. También puedes jugar de otra forma, situándolas a medida que van saliendo.


3. Vamos con las banderas. En este test entran de toda Europa, no solo de la Unión Europa.

4. ¿Cómo se llaman los naturales de Zurich? Comprueba tus conocimientos sobre gentilicios europeos aquí.


5. Este va de localizar mares y no es muy difícil, ¿o sí? Seguro que todos sabemos dónde está el Mar del Norte.


6. Subimos el nivel con las costas de Europa. En este mapa hay que encontrar mares como el Azov, y estrechos como el de Messina.


7. Y pasamos a los ríos. Tienes los más importantes de Europa aquí.



8. Como bono, un juego sobre las lenguas de la UE. Si sabes qué significa magyar o suomi, ya empiezas con ventaja.

viernes, 5 de mayo de 2017

CUANDO NOS DUELE EL ALMA

(Fragmentos extraídos del libro "Para siempre", escrito por Camino García e ilustrado por Marco Recuero, que trata un problema muy complejo para los niños: la muerte)

Como dice en su web Silvia Congost, experta psicóloga, "La muerte de un ser querido, cualquiera que sea el vínculo, es la experiencia más dolorosa por la que puede pasar una persona. De repente sentimos que toda la vida, en su conjunto, duele. Nos duele el cuerpo, nos duele la identidad y el pensamiento. Nos duele nuestro entorno y nuestra relación con él. Nos duele el dolor de la familia y amigos, nos duele el corazón y el alma.
Sentimos que lo único que calmaría tanto dolor, sería el regreso de la persona amada…y al mismo tiempo sabemos que esto no es posible…y la herida aún duele más.

Y para superar éste cambio tan importante que supone la pérdida de un ser querido, es necesario hacer un proceso de duelo. Y está demostrado que las herramientas más útiles para estos momentos, son un abrazo fuerte, la posibilidad de compartir nuestra historia, el llanto acompañado, el hombro firme, el oído atento dispuesto a atender nuestra necesidad de hablar..nadie mejor que nuestros seres queridos para atender nuestras demandas…
Sabemos que un duelo ha sido superado cuando la persona es capaz de pensar en el fallecido sin el dolor intenso, cuando vuelve a poner sus emociones en la vida y en las personas de su alrededor.
Aun así el que ha elaborado un duelo, no por eso olvida la pérdida una vez terminado el proceso. Queda lo que Jorge Bucay llama “el recuerdo de la cicatriz”. El dolor de la cicatriz nos sigue recordando el pasado. Y aunque cada año las cicatrices hablan en voz más tenue, a veces pasa mucho tiempo hasta que dejan de recordarnos lo perdido. Incluso hay algunas cicatrices, que sin duda, dolerán siempre."


En estos vídeos, Beatriz Montero relata dos preciosos cuentos para que los niños puedan superar el dolor y los sentimientos negativos que la muerte de un ser querido produce en ellos: "No es fácil pequeña ardilla", de Elisa Ramón y "Cuando la muerte vino a nuestra casa", de Jürg Schubiger y Rotraut Susanne Berner.



miércoles, 3 de mayo de 2017

VISITAREMOS EL MUSEO ZABALETA - MIGUEL HERNÁNDEZ

Por haber participado de nuevo nuestro colegio en la Semana Escolar con Miguel Hernández y Josefina Manresa, la Diputación de Jaén nos concedió una visita, el próximo día 19 de Mayo, al Museo que dicho escritor comparte en Quesada (Jaén) con un magnífico pintor de nuestra tierra andaluza, nacido en esta localidad jiennense: Rafael Zabaleta Fuentes .



Como de Miguel y Josefina ya hemos conocido muchas cosas, al haber tomado parte por 3 años consecutivos en su Semana Escolar, vamos a presentar a este pintor genial que es RAFAEL ZABALETA.



Para aprender todo sobre él y su obra, te recomendamos visitar la web de su Fundación:


En la página http://es.wahooart.com/ podrás admirar sus obras más importantes:


También en http://www.foroxerbar.com/viewtopic.php?t=10428 puedes ver muchas de sus pinturas en gran formato.

En el año 2008, para conmemorar el nacimiento de Zabaleta, la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Andalucía realizó una gran exposición en el Museo de Jaén sobre el artista y elaboró este Cuaderno Didáctico, que puede servirnos para comprender el lenguaje estético plural de este excelente pintor jiennense.

Después de haber observado su obra, te proponemos que des color a estos dibujos suyos, como crees que él los hubiera pintado.


                 


martes, 2 de mayo de 2017

ESCRIBIR CUENTOS

Después de escuchar y leer muchos cuentos, ahora os toca crearlos. Para ello, os ofrecemos este fabuloso material del CEIP Ignacio Halcón de peperez pacopaco. Con ellos, estaréis preparados/as para escribir narraciones maravillosas.

También en Orientación Andújar, encontramos este cuadernillo para redactar textos narrativos.

miércoles, 26 de abril de 2017

CUENTO Y ACTIVIDADES CONTRA EL ACOSO - SAVE THE CHILDREN

Los profesores Carmen Gil, Gabriel de la Riva y Javier Campaña han elaborado un cuento,“Déjame en paz”, y una guía didáctica para Save the Children, sobre el problema del ACOSO ESCOLAR.


Como el 2 de mayo es el Día Mundial contra el Bulling o el Acoso Escolar, nos ofrecen este magnífico cuento, canciones y una guía para trabajar en el aula la prevención de este grave problema social.




Canciones: 
Como un gigante                                                                   Ponte en sus zapatos   
Como un gigante - karaoke                                                Ponte en sus zapatos - karaoke

domingo, 23 de abril de 2017

ACTIVIDADES REALIZADAS CON MOTIVO DEL DÍA DEL LIBRO

El alumnado de Educación Infantil contó cuentos clásicos con pancartas: "La liebre y la tortuga", "El patito feo" y "Los tres cerditos".




1º de Primaria escribió y recitó un texto y un proverbio hindú sobre la importancia de los libros y la lectura.



Las alumnas y alumnos del PROA realizaron, dirigidos por la seño Rocío, un magnífico trabajo sobre "El Principito".



Durante el recreo, se realizaron marcapáginas originales y divertidos.



También, en las clases, se visionaron películas basadas en libros, como "Las aventuras de Astérix y Obélix", de la que el alumnado de 3º y 4º hizo este bonito mural:



Y, por supuesto, durante toda la semana, estuvimos vendiendo libros en la carpa de la Feria del Libro, en el Paseo de Linarejos.


(Desde aquí, queremos hacer un homenaje a Jesús, padre de una alumna de nuestro centro que falleció pocos días después de participar con nosotros en esta actividad, como había participado siempre en todas aquellas en las que solicitamos su ayuda. Descansa en paz)

viernes, 21 de abril de 2017

DÍA DEL LIBRO: PARTICIPAMOS EN LA FERIA DEL LIBRO

Gracias a la generosa e inestimable colaboración de la madrina de nuestra biblioteca, YOLANDA SÁENZ DE TEJADA, el alumnado de 2º y 3º Ciclo de nuestro colegio está vendiendo libros donados por nuestra queridísima autora (Talla G, sobre los desórdenes alimenticios, y ¡Corre! Edith Napoleón..., contra la violencia de género) en la carpa de la Feria del Libro, situada en el Paseo de Linarejos. Esta tarde se ha acercado a visitarnos allí y nos ha hecho sentir su apoyo y su calor.



 Los objetivos de esta actividad están enmarcados en el Proyecto de Biblioteca de nuestro centro para el fomento de la lectura y el desarrollo de competencias en el alumnado.
El dinero que se recaude irá destinado a la realización de un viaje a la ciudad de Úbeda, Patrimonio de la Humanidad, para conocer la Iglesia de El Salvador, lugar que sirve de marco al libro "The Secret Sun y la puerta de Vandelvira", cuya lectura nos hizo conocer a nuestra genial madrina.

Nuestro agradecimiento al alumnado, familias, maestras y al área de Cultura del Ayuntamiento que están haciendo posible la realización de esta interesante actividad, de la que os dejamos unas muestras:






miércoles, 19 de abril de 2017

JULIA UCEDA, AUTORA DEL AÑO 2017

El CAL (Centro Andaluz de las Letras de la Consejería de Cultura) recuerda cada año a uno o varios autores andaluces con el objeto de mantener y aumentar  la memoria literaria de figuras tan importantes como Aleixandre, Bécquer, Cernuda, Alberti, María Zambrano, Manuel Altolaguirre, Luis de Góngora, Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado..

Este año para la celebración del Día del Libro, ha declarado Autora del Año 2017 a la poetisa sevillana Julia Uceda, que sucede al cordobés Antonio Gala en este reconocimiento y ha otorgado un tratamiento similar, a título póstumo, al poeta cordobés Ricardo Molina.
La distinción destaca "la fuerza individual y la voz clara" de la poesía de Uceda, representante de la Generación del 50 en el exilio.


Leer mas: http://www.europapress.es/esandalucia/sevilla/noticia-junta-declara-autora-ano-2017-poetisa-sevillana-julia-uceda-20161125144349.html

jueves, 6 de abril de 2017

ACTIVIDADES 3ª SEMANA ESCOLAR CON MIGUEL HERNÁNDEZ Y JOSEFINA MANRESA

Con motivo de la celebración del 75 aniversario de Miguel Hernández y para participar en la "3º Semana Escolar con Miguel Hernández y Josefina Manresa" promovida por la Diputación de Jaén para dar a conocer la vida y obra de este poeta tan vinculado a nuestra provincia, el alumnado de 5º de Primaria de nuestro colegio ha realizado estos caligramas con poemas del autor.


También los alumnos y alumnas de 4º han hecho un precioso mural usando las imágenes del libro "De Miguel para Josefina con amor", editado por la Diputación, añadiéndole sus propios textos.



CARTEL 75 ANIVERSARIO DE LA MUERTE DE MIGUEL HERNÁNDEZ.
Con un poema de nuestra madrina Yolanda Sáenz de Tejada, inspirado en las "Nanas de la cebolla", el gran artista Belín @belin_official ,ha realizado una ilustración consiguiendo esta belleza. ¡Desde hoy es la Imagen provincial del 75 Aniversario de la muerte de Miguel Hernández para la Diputación Provincial de Jaén!
En este poema la autora navega entre la escena de amamantar a su hija y la que tuvo que sufrir la mujer de Miguel Hernández, fusionada con ella en los trazos de ese gran pintor, que es Belin . 


lunes, 20 de marzo de 2017

8 DE ABRIL: DÍA DEL PUEBLO GITANO

El próximo día 8 de Abril, sábado, se conmemora el Día Internacional del Pueblo Gitano.
Por ello, el Ayuntamiento de nuestra localidad celebrará un acto al que hemos sido invitados, a través de la Asociación Gitana de Linares. En él, se llevarán a cabo las siguientes actividades:
           - Se escuchará el himno gitano.
           - Un niño de Secundaria, del programa "Promociona", dará lectura a un Manifiesto del pueblo gitano.
           - Se mostrarán distintos aspectos de la cultura gitana.

Para conocerlos mejor, desde nuestra Biblioteca, os dejamos este material:
  • La Proposición no de Ley (PNL) presentada por el Grupo Parlamentario Socialista por la que “el Congreso insta al Gobierno a declarar el 8 de abril como Día del Pueblo Gitano, reconociendo la bandera azul y verde con una rueda roja de 16 radios y el Gelem Gelem como himno del Pueblo Gitano”.Esta decisión permitirá que estos símbolos puedan ser utilizados protocolariamente en las conmemoraciones, actos y eventos institucionales relativos al Pueblo Gitano.                                                                                                                      Esta proposición fue aprobada por unanimidad el 9 de marzo de 2017 por la Comisión de Sanidad y Servicios Sociales del Congreso de los Diputados.
  • El 8 de abril se celebra el Día del Pueblo Gitano en todo el mundo (International Roma Day), para recordar la historia del pueblo gitano y rendir homenaje a las víctimas gitanas del genocidio nazi y de distintas persecuciones a lo largo de los siglos. Esta fecha, recuerda el Congreso Mundial romà/gitano celebrado en Londres el 8 de abril de 1971 en el que se instituyeron la bandera y el himno gitanos. Hoy en día su celebración es ante todo una reivindicación por la igualdad de oportunidades.
         Se adopta en el Primer Congreso Gitano celebrado en Londres en 1971.
         La bandera gitana consta de dos franjas horizontales: de color azul, en la parte superior, que simboliza el cielo; y de color verde, en la parte inferior, que representa el campo. En el medio de las franjas se incluye la rueda de carro, que simboliza la libertad del pueblo gitano, repartido por todo el mundo.




         La procedencia de la música no está clara, y existen varias historias en torno a ella, sin embargo todas le atribuyen un origen popular. 
         La letra del texto, escrita sobre esta melodía, se debe al músico gitano yugoslavo Jarko Jovanovic y al médico gitano suizo-alemán Jan Cibula, quienes la reescribieron en 1978, durante el Segundo Congreso Internacional Gitano.
         Debido a la creatividad de las comunidades gitanas de todo el mundo, la música e incluso la letra han sido versionadas en incontables ocasiones.

En este vídeo de Dorantes y Esperanza Fernández podéis escucharlo en versión romaní.


Y esta es la traducción oficial de su texto; aunque, como ya se ha dicho, hay infinidad de versiones.

LETRA HIMNO INTERNACIONAL GITANO

"GELEM GELEM"

(Traducido del Rromanó)

***

Anduve por largos caminos

y encontré afortunados Rromá.

¡Ay Rromá!, ¿de dónde venís

con las tiendas y los niños hambrientos?

¡Ay Rromá, ay muchachos!

Tambien yo tenía una gran familia

y fue asesinada por los Nazis.

Hombres y mujeres fueron descuartizados

también entre ellos niños pequeños.

¡Ay Rromá, ay muchachos!

Abre, Dios, las negras puertas

que pueda ver a dónde está mi gente.

Volveré a recorrer los caminos

y marcharé con afortunados calós.

¡Ay Rromá, ay muchachos!

¡ Arriba Gitanos ! Ahora es el momento.

Venid conmigo los gitanos del mundo.

La cara morena y los ojos oscuros

me gustan tanto como las uvas negras.

¡Ay Rromá, ay muchachos!

En el blog "Conociendo al pueblo gitano" del Colegio Manuel Pacheco de Badajoz, aprenderemos mucho más sobre ellos: costumbres, tradiciones, gastronomía...

21 DE MARZO: DÍA DE LA POESÍA

Desde el año 1999, en la cumbre de la UNESCO en París, se celebra cada año el Día Mundial de la Poesía el 21 de marzo.


De acuerdo con la decisión adoptada por este organismo, el principal objetivo de esta acción es sostener la diversidad de los idiomas a través de la expresión poética y dar a los que están amenazados la posibilidad de expresarse en sus comunidades respectivas; es decir, disfrutar de este arte y promover que no caiga en el olvido entre las nuevas generaciones.
 La Unesco anima a los Estados Miembros a tomar parte activa en la celebración del Día Mundial de la Poesía, tanto a nivel local como nacional, con la participación de las ONG y de las instituciones públicas y privadas.


Como muy bien dijo Bécquer en su rima IV, siempre habrá poesía:


Muchas personas públicas y privadas han homenajeado a la poesía en este día.
En este vídeo, publicado por El País, el rapero El Chojín recita"Lanzar los dados", de Charles Bukowski; Almudena Grandes, "A un olmo seco", de Antonio Machado y el poeta y periodista Segio C. Fanjul lee a Wisława Szymborska.


Pero sin duda el personaje más importante hoy es Gloria Fuertes.
Cualquier momento es bueno para homenajear a esta gran poetisa, pero este año Gloria Fuertes hubiera cumplido 100 años, y de ahí este reconocimiento y la gran cantidad de actos que se han celebrado en su honor.
Para que conozcas mejor a esta genial escritora, puedes pinchar en la imagen y entrarás en la web de su Fundación.

También puedes encontrar mucho sobre su vida y obra en el Instituto Virtual Miguel de Cervantes:


Y algunos de sus poemas en Poemas del Alma, en Chiquipedia, en "Aprendemos con Gloria Fuertes". Y aquí algunas de sus canciones.


Cuando hayas aprendido muchas cosas sobre Gloria Fuertes, prueba a hacer este PASAPALABRA sobre ella.


Si te gusta la poesía, encontrarás muchos poemas divertidos en la web "Bosque de Fantasías" y conocerás los Beneficios que tiene en los niños y niñas:

Beneficios de la poesía en la infancia


  • Estimulan el hábito por la lectura. Aspectos como el ritmo o la musicalidad que encierran los poemas, hacen que los niños se sientan atraídos por ellos como si fueran auténticos cantos de sirenas. Pero lo cierto es que sienten más atraídos por ellos al escucharlos que al leerlos, puesto que la complejidad a la que puede conducir la rima o las metáforas utilizadas en la composición del poema, hace que muchas veces los más pequeños se sientan confundidos al enfrentarse y comprender un poema. Aprovecha que se sienten atraídos por ellos al escucharlos, para trabajar con este tipo de composición desde pequeños. El análisis del contenido ya vendrá con el tiempo.

  • Fomentan la sensibilidad. Los poemas encierran una gran cantidad de sentimientos y emociones, casi como si de un jeroglífico se tratara. La metáfora y otros recursos poéticos ayudan a hacer de este tipo de textos algo absolutamente misterioso, lleno de música, de afecto y de emoción, aspectos del todo positivos para el desarrollo de las emociones en los más pequeños.

  • Ejercitan la memoria. La estructura de los poemas, hecha generalmente en verso, así como su ritmo y musicalidad, hacen que los poemas sean fáciles de retener y de memorizar. Debemos apostar por los poemas cortos en las etapas más iniciales de la infancia, e ir ampliando la dificultad con el paso del tiempo. Para los niños memorizar un poema puede ser algo muy divertido y visto como un juego, de forma similar a su afición por cantar canciones infantiles.

  • Estimulan la creatividad. Los poemas utilizan recursos estilísticos para embellecer la composición y estimular la imaginación y los sentidos al enfrentarnos a su lectura. El vocabulario puede utilizarse para estimular cualquier sentido de nuestro cuerpo, ya sea a nivel gustativo (delicioso, amargo, soso, dulzón…), a nivel auditivo (chillón, gritón, pisotón…), o a nivel visual (grande, fuerte, guapo, feo…), entre otros. Las situaciones que se presenten en el poema, ya sea describiendo a una flor o creando una situación o escena mágica, harán que los más pequeños sientan el impulso de crear historias igual de divertidas y misteriosas.

  • Mejoran el lenguaje y la expresión. La utilización de un vocabulario rico y descriptivo es propio de los poemas, y va calando en la mente de los más pequeños aunque aún no comprendan muy bien el significado del mismo. La lectura de poemas es vital para hacer que los niños vayan forjando un buen vocabulario a lo largo de su vida, así como para mejorar su expresión y dicción, para lo cual la dramatización de los poemas puede ser un recurso genial.

Y ahora te toca a ti. Después de leer poesía intenta componerla y conviértete en creador de versos. En la página http://www.smconectados.com hemos encontrado estos recursos que te permitirán crear composiciones poéticas originales:




También queremos dejaros este magnífico trabajo del CEIP Ignacio Halcón de peperez pacopaco: "Proyecto de poesía 4º", para que aprendáis a escribir vuestros propios poemas.